Sunday, March 30, 2014
მერვე დღე
ეს დღე იყო ძალიან დატვირთული,ვიმუშავეთ დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის. გავეცანით მოდული 6.განვიხილეთ პედაგოგიური პრაქტიკა:მოსწავლეთა განსხვავებულ საჭიროებების გათვალისწინება.პროექტზე დაფუძნებული სწავლება.ვისწავლე ახალი ბლოგების შექმნა, რაც ჩემთვის ძალიან საინტერესო და სიახლე იყო.
Saturday, March 29, 2014
მეშვიდე დღე
დღეს ჩვენ განვიხილეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასება.უკუკავშირის გამოყენება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად,რაც ჩემთვის იყო სიახლე.განვიხილეთ მოსწავლეთა ჩართვა შეფასების პროცესში და შეფასების სტრატეგიები.
Sunday, March 23, 2014
მეექვსე დღე
მეექვსე დღე იყო ძალიან დატვირთული. ჩვენ ვიმუშავეთ შეფასების სქემის შინაარსზე.გავაკეთეთ პრეზენტაციის ჩეკლისტი.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა.ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე,გავაკეთეთ slide-show-ები.განვიხილეთ სასწავლო პროცედურები.
Friday, March 21, 2014
მეხუთე დღე
მეხუთე დღე საინტერესო იყო იმით,რომ გავაკეთეთ შეფასების დროის ჩარჩო,განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გეგმა,დავიწყეთ მუშაობა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.დავიწყეთ სლაიდების შექმნა.
Saturday, March 8, 2014
მეოთხე დღე
დღევანდელი დღე საინტერესო იყო იმით,რომ ტრენერის დახმარებით გავეცანით მე-2 მოდულის,მე-3 აქტივობას. განვიხოლეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები.გავეცანით პროექტზე დაფუძნებული სწავლის შეფასებას.შევავსეთ სასწავლო გეგმის შაბლონი.განვიხილეთ Google-drive-ში მუშაობა და ასე შემდეგ.
მესამე დღე
მესამე დღე საინტერესო იყო იმით,რომ განვიხილეთ სასწავლო გეგმა,ვიმუშავეთ სასწავლო მიზნებსა და ამოცანებზე ეროვნული გეგმის სტანდარტის გამოყენებით.ასევე ჩავწვდით პროეკტის არსს,რომელიც 21-საუკუნის უნარ ჩვევაზეა გათვლილი.
Sunday, March 2, 2014
მეორე დღე
გავიმეორე პირველი დღის მასალა, ვისწავლე პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე.შევქმენი ბლოგი და გავაკეთეთ რეფლექსია.გავეცანი პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტს.საგამომცემლო პროგრამის სასარგებლო თვისებების გაგება.რესურსის შექმნა, ბუკლეტების მომზადება.პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე, პუბლიკაციის დაგეგმვა.
პირველი დღე
გავეცანი პროექტის სწავლებას სასწავლო პროცესში Intel-ისპროგრამის გამოყენებით. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები განვიხილეთ.ვისწავლე ფაილების შენახვა , გავეცანით პროექტების მახასიათებლის ჩეკლისტს, განვიხილეთ პროექტის გეგმის შაბლონი
Subscribe to:
Posts (Atom)